Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT)

Model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) salah satu tipe pembelajaran kooperatif learning yang mana peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok lalu di beri nomor dan masing masing peserta didik diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan dari guru, jika terdapat kelompok yang ingin menjawab pertanyaan maka guru memilih secara acak salah satu dari peserta didik dari anggota kelompok dengan cara mengocok nomor yang telah dimiliki masing-masing anggota kelompok penjawab. 



Dalam pembelajaran model Numbered Head Together ini terdapat 4 fase yaitu:
1.  Penomoran
2.  Mengajukan pertanyaan
3.  Berfikir bersama 
4.  Menjawab


Nama Kelompok 3:
1. Kamisah                               = menit ke 0-5
2. Romi Dwi Putra Efendi       = menit ke 5-10
3. Puji Rizky Widyaningsih     = menit ke 10-15
4. Elsa Berlia                            = menit ke 15-20
5. Ahmad Mansur Nawahdani  = menit ke 20-25
6. Della Oktivia Armitha          = menit ke 25-30
7. Eiby Lismayani                     = menit ke 30-33 

Kelompok kami menganalisis Vidio pembelajaran kooperatif model Numbered Head Together yang ada di dalam vidio di bawah ini:
 



Hasil Analisis nya bisa di liat vidio di bawah ini:



 
Demikian hasil analisis dari kelompok kami, semoga bermanfaat.🙏🙏🙏








Komentar

  1. Dwi Nur Furqon20 September 2023 pukul 08.24

    Salah satu model pembelajaran yang bisa ditiru nantinya lalu diaplikasikan ke murid-murid agar terlaksananya sistem belajar mengajar yang efektif, efesien dan tidak membosankan.

    BalasHapus
  2. Dian Fitriani20 September 2023 pukul 18.01

    Salah satu model pembelajaran yang bisa membantu para murid belajar aktif dan bisa berpikir kritis

    BalasHapus
  3. Nur Octaviani22 September 2023 pukul 01.54

    Model pembelajaran ini bisa di adopsi dan di terapkan kepada siswa agar pembelajaran lebih efektif, dan tidak mebosankan

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Desain Model Pembelajaran Disrupsi Inovasi melalui IoT, Augmented Reality dan Bentuk-bentuk Pembelajaran Digital.

Gambar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh... Apa kabar teman-teman semua semoga selalu dalam lindungan Allah SWT ya...Aamiin. Yuk kita baca sejenak tentang materi kali ini...biar kita menambah wawasan dengan membaca. Definisi Disrupsi Pengertian Disrupsi Teknologi Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, arti kata disrupsi adalah suatu hal yang tercabut dari akarnya. Dari pengertian disrupsi secara harafiah, dapat dikatakan bahwa disrupsi merupakan suatu fenomena di mana terdapat sejumlah perubahan atau lompatan yang besar, yang keluar dari tatanan yang lama, dan mengubah sistem yang lama menjadi sebuah sistem baru. Disrupsi diartikan sebagai suatu era, yang mana terjadi perubahan besar-besaran dan inovasi yang secara fundamental mengakibatkan perubahan pada semua tatanan, sistem, dan landskap yang ada, menjadi cara yang baru. Disrupsi mengakibatkan mereka yang masih menggunakan sistem atau cara yang lama menjadi tidak bisa bersaing dengan mereka yang sudah mengadopsi sistem...
Baca selengkapnya

Refleksi Mata Kuliah Model dan Evaluasi Pembelajaran Sain

A ssalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh. Apa kabarnya teman teman semua? Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT. Tak henti-hentinya kita selalu bersyukur atas nikmat dan karunia yang Allah berikan, dan tak henti-hentinya kita selalu bersholawat kepada Nabi Muhammad SAW.  Perkenalkan teman-teman saya Kamisah Mahasiswi Magister Pendidikan IPA di Kampus UNJA. Pada tanggal 26 Agustus Tahun 2023 kuliah pertama di kampus UNJA dengan Mata Kuliah Evaluasi dan Model Pembelajaran Sain diampuh oleh Bapak Dr. Drs. Syamsurizal, M. Si. Beliau adalah dosen yang sangat menginspirasi bagi saya. Review materi yang disampaikan pada pertemuan pertama beliau membahas tentang perubahan yang dirasakan oleh masyarakat luas, yaitu perkembangan teknologi  yang semakin  pesat seperti kita rasakan saat ini sehingga membuat kita serba mudah untuk berinteraksi melalui sosial media, baik itu komputer, handphone, smartphone dan teknologi yang lainnya. Pada dasarnya teknologi sudah ada sejak za...
Baca selengkapnya

Desain Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Keterampilan Berfikir Kritis dalam Bidang SAINS

Gambar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh... Apa kabarnya sahabat semua? Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT ya... Kali ini kita meriviuw materi Desain Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Keterampilan Berfikir Kritis dalam Bidang SAINS. Desain adalah: ilmu untuk menciptakan spesifikasi pengembangan pembelajaran. Model pembelajaran kolaboratif adalah sebuah metode dalam pembelajaran yang menekankan kolaborasi  atau kerja sama untuk meningkatkan pengalaman belajar. Implementasi dari model ini biasanya berbentuk kelompok belajar yang terdiri dari dua peserta atau lebih, untuk mempelajari suatu keterampilan tertentu. Keterampilan berpikir kritis  adalah  (a) suatu usaha yang melibatkan tenaga, pikiran, dan materi, (b) berpikkir reflektif dengan menekankan pada pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan, dan (c) pemberdayaan kognitif dalam mencapai tujuan. Ilmu sains adalah cara kita memahami dunia di sekitar kita. Cabang-cab...
Baca selengkapnya